典型榜样：梁学平两学一做的事迹材料
发布时间：2016-12-23|作者：暂无默默耕耘、知心进取的好党员
——记天津商业大学经济学院教师梁学平
梁学平，男，天津商业大学经济学院教授、财政系党支部书记、财政系主任，曾获天津市教育系统创先争优优秀共产党员、天津市教育系统教工先锋岗先进个人等荣誉称号。他兢兢业业，始终坚守着一腔热诚一腔爱，甘做无怨无悔的“奉献者”；他严谨笃学、探索创新，成为同事眼中的“模范”；他关爱学生，做学生的知心人和引路人，是学生心目中的“好老师”。在大学教师这个平凡岗位上，梁学平时刻发挥着共产党员的先锋模范作用。
爱岗敬业、无怨无悔的“奉献者”
梁学平是天津商业大学经济学院累计授课门数最多的老师，讲授过十五门不同的专业课，是承担教学工作量较多的教师之一，年均工作量达到810课时，很多学期甚至要讲授5门课。他承担着本科生、研究生的授课、实习指导、论文指导等教学工作，担任着多个专业班级的班主任，承担系主任、党支部书记的“双肩挑”工作。不仅如此，他还承担着多项本科生创新创业训练项目的指导工作。他常说：“作为一名人民教师，要热爱教师这个崇高职业，要学会奉献。”
2011～2013年，梁学平家中有位老人身患肺癌，经常需要到天津肿瘤医院检查化疗。在这种情况下，他依然克服各种困难，从未向学院请过假。一方面，他合理安排好本人承担的各项工作；另一方面，他和家人、医院积极协调，尽力安排好老人的日常生活和治疗。由于多头兼顾，各项工作都要做好，他经常顾不上吃饭，多数情况下要备课到深夜。2012年4月，有位同事患了严重的腰间盘突出疾病，他在家中有病人、教学任务较重的情况下毅然替这名同事代了8周课。2014年有位同事的父亲身患重病，他得知后毅然替其承担了1门课的教学任务。他关心青年教师成长，尽心尽力为青年教师排忧解难。
2011年9～11月，正值学校申报现代服务业发展战略研究博士人才培养项目，他连续2个多月经常通宵达旦的工作，准备必需的申报材料。2011年8月～11月，他放弃休息时间独自承担了财政学硕士点论证方案和研究生培养方案的撰写申报工作。2012年3月，他连续10多天工作到深夜，准备应用经济学的教育部评估材料。2012年9月，他放弃休息时间编写实验指导书、录制实验案例视频，帮助修改申请书，协助经济与统计实验教学中心申报“天津市实验教学示范中心建设单位”。2016年5月以来，他再次投入到应用经济学评估材料的准备工作中，工作到深夜依然是常态。
在同事、学生和家人眼里，梁学平是个忙碌的人。但他认为，如果教师一时的忙碌能换得学校学院事业的发展和学生学业的成功，那么这种忙碌就是值得的。
严谨笃学、创新进取的“模范”
梁学平秉承严之有度、严之在理、严之合情，严之可行的教学理念，坚持对专业课教学过程严格要求。他把学生专业学习中遇到的问题当作大事来对待，帮助学生解决这些问题。他认真准备每一堂课，合理安排教学环节，力求达到预期教学效果，学生们很喜欢听他讲课。
梁学平积极创新课堂教学模式，注重培养学生的学习能力、创新能力。他依据专业课教学特点，引入案例互动式、专家见闻式、实验式教学，构建“教学内容前沿，教学控制有效，教学考评严格”的教学模式。他坚持对学生进行专业教育，焕发学生“知专业、爱专业、钻专业、精专业”的热情，培养其专业学习能力。
梁学平刻苦钻研，自觉发挥学术骨干的引领作用。自2011年以来，他发表论文10余篇，出版学术专著2部，编著教材2部，主持完成教育部人文社科项目、民政部部级课题、市政府决策咨询重点课题、市重点调研课题各1项，主持天津市科技发展战略研究计划重点项目1项，参加省部级及以上课题4项，参与其他课题3项，2013年入选天津市高校“中青年骨干创新人才”人选。在他的引领下，财政系青年教师科研能力显著提升，入选天津市“131创新型人才培养工程”第二层次人选2人、第三层次人选1人。2015年他所在的财政系荣获校级“教工先锋号”先进集体，所在党支部荣获校级优秀党支部。
春风化雨、关爱学生的“好老师”
梁学平心系学生，被学生评为心目中的“好老师”。他认为教师的最大责任就是做学生成长道路上的知心人和引路人，帮助学生成长成才。如今，这一理念已成为财政系老师的共识。
梁学平关注学生成长，帮助学生解决学习生活中的各种困难。2011～2012学年，有位学生学习主动性比较差，痴迷电脑游戏，导致多门功课成绩较差。他与辅导员、家长、学生多次交流，制定了切实可行的解决办法。他每周与该学生交流至少三次，帮助其制定学习计划，组织学习帮扶小组给予辅导。经过坚持不懈地努力，这名学生的成绩提高很快。该班有名学生是孤儿，他从学习、生活上给予多方帮助，使其感受到班级、老师的温暖。2013～2014学年，有位学生因患病耽误了课程，情绪波动较大，他及时与这名学生交流和了解原因，立即在班里建立学习帮扶小组给予帮助。这名学生顺利通过了课程考试、毕业答辩，并被银行录用。2015～2016学年，班上几位学生高等数学、英语成绩不好，他与学生多次交流，及时了解学习状况，帮助他们提高成绩。
梁学平真诚对待每位学生，不分班级专业，无论多忙多晚，只要学生请教问题，决不推辞，及时给予帮助。有些发邮件请教问题且得到及时回复的学生碰到他，经常会说：“您晚上工作的真够晚，辛苦您了！”他的一位同事笑谈，“梁老师的办公室总是很热闹”。他尽力帮助那些考研、考公务员和出国的学生，虽然有时忙得顾不上吃饭，但他认为教师职业为他带来幸福感。
梁学平用爱岗敬业、创新进取、关爱知心，树立了高校教师党员的模范榜样，充分体现了一名共产党员的奉献意识、责任意识和服务意识。
